Bilan du GT postes spécifiques

GT Postes POP /SPEN 21 novembre 2024

Pas d’IPR EPS présent

Rappel Caractéristiques du POP : Compétences très spécifiques et/ou problème de recrutement sur la discipline (lycées pro notamment)

Demande de condenser les fiches postes et d’insister sur les compétences spécifiques (FO)       Demande de suivi de l’attribution des postes (FSU)

SPEN : 2 postes SPEN EPS à la cité internationale de Marseille à la rentrée

Intervention Snep : nous avons dénoncé la problématique des cités internationales (l’ensemble des postes passant en  SPEN). Cela ne se justifie pas, notamment en EPS. Les fiches de postes n’ont pas de spécificité, mis à part des compétences souhaitées dans une langue étrangère. Ces postes SPEN génèrent des tensions au sein de la profession, sachant que 2 collègues vont pouvoir contourner le barème national du mouvement général alors qu’il est très difficile d’obtenir l’académie d’Aix-Marseille en EPS

Le SNES a également souligné cette problématique de fiches de postes sans grande spécificité dans d’autres matières.